„Forschen, bauen, staunen: Kindergarten Voßheide entfacht Bildungsfunken mit kreativem Wissenschaftsprojekt“ – Lemgo Radio Nachrichten
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„Forschen, bauen, staunen: Kindergarten Voßheide entfacht Bildungsfunken mit kreativem Wissenschaftsprojekt“

Florian Jäger

Mit einem dreitägigen Bildungsprojekt hat der Kindergarten Voßheide in der Villa Wirbelwind eindrucksvoll gezeigt, wie spielerisches Lernen Naturwissenschaften lebendig macht.

Der Kindergarten Voßheide hat in der Villa Wirbelwind ein außergewöhnliches Bildungsprojekt umgesetzt, das durch eine Spende der Osthushenrich-Stiftung ermöglicht wurde und Kinder wie pädagogische Fachkräfte gleichermaßen begeisterte.

Über drei Tage hinweg wurden die Kinder des U3-Bereichs bis hin zu den angehenden Schulkindern spielerisch an Themen wie Physik, Logik und Mathematik herangeführt. Das RS-Workshopteam setzte dabei auf alltagsnahe Materialien wie Wassergefäße und Bauklötze, um naturwissenschaftliche Grundlagen anschaulich und kindgerecht zu vermitteln. Die Kinder konnten in ihrem eigenen Tempo entdecken, ausprobieren und lernen.

Neben kognitiven Fähigkeiten standen auch motorische und soziale Kompetenzen im Mittelpunkt. Viele Aufgaben konnten nur im Team gelöst werden eine Herausforderung, die die Kinder mit großer Begeisterung meisterten.

„Es war wirklich schön zu sehen, wie die Kinder in ihrem eigenen Tempo und auf so spielerische Weise Wissen aufnehmen konnten“, erklärte Leiterin Nicole Menz. Besonders betonte sie die Atmosphäre des Forschens und Entdeckens, in der die Kinder „mit Feuereifer“ bei der Sache gewesen seien.

Am abschließenden Projekttag wartete eine besondere Aufgabe auf die zukünftigen Schulkinder: Sie sollten einen „Königinnen-Geburtstag“ organisieren. Mit einem kleinen Holz-Königspaar planten sie Dekorationen, kümmerten sich um Geschenke und mussten dabei zählen, strukturieren und eng zusammenarbeiten ein kreativer Höhepunkt des Projekts.

Die Finanzierung in Höhe von 1250 Euro durch die Osthushenrich-Stiftung machte das Projekt erst möglich. Geschäftsführerin Claudia Holle hob hervor, dass neben der Förderung kognitiver Fähigkeiten insbesondere der Spaß und die Zusammenarbeit der Kinder zentrale Erfolge des Projekts seien. So konnte der Kindergarten Voßheide erneut zeigen, wie erfolgreich spielerisches Lernen und gezielte Förderung ineinandergreifen.

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